Центральная Азия — регион с богатой историей, молодым населением и стремлением к устойчивому развитию. В последние годы здесь наблюдается всё более активное вовлечение молодежи в экономическую и общественную жизнь. Однако молодые люди сталкиваются с рядом вызовов: нехватка качественного образования, ограниченный доступ к рынку труда, низкий уровень цифровых и предпринимательских навыков.
Европейский союз последовательно поддерживает образовательные реформы и молодежные инициативы в регионе. Одним из ключевых инструментов этой поддержки стал проект DARYA (Dialogue and Action for Resourceful Youth in Central Asia) — инициатива, открывающая новые горизонты для молодых граждан стран Центральной Азии.
Проект DARYA был официально запущен в 2022 году и охватывает пять стран: Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан и Узбекистан. Его цель — создание благоприятных условий для молодежного развития, трудоустройства и социальной активности.
Название проекта DARYA символично: в переводе с фарси и таджикского «Дарё» означает «река», что в данном контексте может символизировать безграничные возможности для молодежи.
Проект реализуется при поддержке Европейского союза в партнерстве с национальными министерствами, молодежными организациями и образовательными учреждениями.
Об основных целях Проекта DARYA в Центральной Азии рассказала журналистам Пилви ТОРСТИ, директор Европейского фонда образования (ETF).
Основная цель DARYA — дать молодым людям инструменты для успешного будущего. Это не просто образовательный проект, а целостная система поддержки, в которой сочетаются развитие профессиональных навыков, вовлечение в общественные процессы и продвижение идей устойчивого развития.
Проект фокусируется на четырёх ключевых направлениях: развитие цифровых навыков, предпринимательства и компетенций в области зеленой экономики; содействие занятости и самозанятости через обучение, стажировки и поддержку стартапов; активное участие молодежи в общественной жизни и диалоге с властями; внедрение современных подходов в молодежную политику на основе европейского опыта.
На практике DARYA предлагает широкий спектр возможностей. Это тренинги и воркшопы по цифровой грамотности и критическому мышлению, образовательные обмены с вузами Европы, онлайн-курсы, наставнические программы и мини-гранты для стартапов.
В Таджикистане, например, прошли тренинги для молодых женщин, желающих освоить цифровые инструменты. В Казахстане стартовала акселерационная программа для молодежных бизнес-идей. В Узбекистане и Кыргызстане были созданы молодежные советы, которые напрямую участвуют в формировании местной молодежной политики.
Форумы, хакатоны, совместные проекты — всё это помогает молодым людям не просто заявить о себе, но и влиять на будущее своих стран.
«Важно понимать, что DARYA — не единичная инициатива. Он является частью комплексной стратегии Европейского союза по укреплению связей с Центральной Азией. Среди таких инициатив — программы Erasmus+, Horizon Europe, EU4Youth, Creative Europe и другие. Все они объединяют усилия для расширения образовательных, научных и культурных горизонтов молодежи», — подчеркнула госпожа Пилви ТОРСТИ, — «DARYA не решает проблемы разово — он формирует долгосрочные механизмы развития. Это инвестиции в человеческий капитал, в будущее региона, в поколение, которому предстоит отвечать на глобальные вызовы. И чем раньше начнётся этот путь — тем крепче будут его плоды».
DARYA в Таджикистане
В Таджикистане участие в Проекте началось с разработки и внедрения локальных тренингов, исследований и пилотных проектов в рамках трёх ключевых модулей.
Модуль 1: инструменты оценки навыков и мониторинга. Этот модуль помогает собирать данные о потребностях рынка труда и образовательных результатах. В стране реализуются: исследования выпускников («graduate tracer studies»), оценка трудоустройства после обучения. Опросы работодателей для адаптации учебных программ и секторные исследования, отслеживание трендов и востребованных компетенций.
Модуль 2: гибкие квалификации. На национальном уровне внедряются системы признания неформального образования и создание модульных, адаптивных квалификаций, что особенно важно для Таджикистана с его удалёнными регионами и разнообразными формами обучения.
Модуль 3: гибкое и инклюзивное обучение. Здесь проект поддерживает: обновление методик преподавания, с упором на результаты обучения и востребованные навыки, обучение преподавателей и вербальных лидеров цифровым и критическим навыкам.
Проект DARYA —это системное обновление подхода к обучению, навыкам и участию молодежи. Для Таджикистана это возможность повысить конкурентоспособность молодого поколения и ускорить развитие страны.
